Aquesta web compleix les Directrius d'Accessibilitat per al Contingut Web 1.0 del W3C-WAI
Més infomaciķ
Prevenciķ de la violčncia de gčnere | |||
Defensant els propis drets | Educaciķ de Primāria 3r i 4t | Al llarg del curs | |
Defensant-nos escoltant-nos | Educaciķ primāria 5č i 6č | Al llarg del curs | |
L'amor no és com me'l van explicar | Joves de 12 a 18 anys | Al llarg del curs | |
La mitja taronja existeix o no? | Joves de 12 a 18 anys | Al llarg del curs | |
Tu quč mires? | Joves de 12 a 18 anys | Al llarg del curs | |
Intervenciķ amb adolescents sobre violčncia de gčnere | 3r i 4t d'ESO | preferentment octubre-novembre | |
Obra de teatre: "Ja n'hi ha prou...!" | Alumnes de 12 a 18 anys | Novembre | |
"Digue-hi la teva i transforma!": Concurs de presentacions contra la violčncia de gčnere | Joves de 14 a 18 anys | Termini de presentaciķ: octubre de 2020 | |
Identificaciķ de les violčncies quotidianes. I jo, quč puc fer? | Professorat | Al llarg del curs | |
Les relacions abusives en parelles joves | Famílies amb adolescents | Al llarg del curs | |
Estimar no fa mal: relacions igualitāries i sense violčncia entre nois i noies | Alumnat de la ESO i joves | Al llarg del curs | |
Prevenciķ de violčncies de gčnere i assetjament escolar a cicle superior d'educaciķ primāria | 5č i 6č de primāria | Al llarg del curs | |
La diferčncia sexual a la histōria | PFI-PTT | Al llarg del curs | |
Coeducaciķ i igualtat d'oportunitats | |||
Colˇleccionistes de solucions | Educaciķ primāria 1r i 2n | Al llarg del curs | |
Girant els contes | Educaciķ primāria 1r i 2n | Al llarg del curs | |
Quantes solucions té un problema? | Educaciķ primāria 1r i 2n | Al llarg del curs | |
Com sķn el príncep i la princesa? | Educaciķ primāria 1r i 2n | Al llarg del curs | |
La meva família és de 2, 3, 4, 5... | 1r, 2n i 3r de primāria | Al llarg del curs | |
Quč puc ser de gran? | Educaciķ primāria 3r i 4r | Al llarg del curs | |
Els oficis | Educaciķ primāria 3r i 4t | Al llarg del curs | |
Les tres veuetes dels conflictes | Educaciķ primāria 3r i 4t | Al llarg del curs | |
Construint ponts | Educaciķ primāria 5é i 6é | Al llarg del curs | |
El joc de la desigualtat | Educaciķ primāria 5č i 6č | Al llarg del curs | |
Com se suposa que haig de ser? | Educaciķ primāria 5é i 6é | Al llarg del curs | |
La publicitat i jo | Joves de 12 a 18 anys | Al llarg del curs | |
Teatre: Dona Igual! | Alumnat de 12 a 18 anys | Marį | |
Concurs de curts d'igualtat i usos del temps "NOdaIGUAL" | 3r-4t ESO, Batxillerat, CF Grau Mitjā i PFI-PTT | Veure convocatōria | |
Els Profes i les Profas teniu superpoders! Reflexiķ i debat sobre la importāncia de la tasca del professorat per educar | Professorat | Al llarg del curs | |
La igualtat d'oportunitats a casa, mite o realitat? | Famílies | Al llarg del curs | |
Diversitat afectivo-sexual | |||
Conta-contes sobre la diversitat familiar | Educaciķ infantil: P3, P4 i P5 | Al llarg del curs | |
Com sķn les famílies del nostre entorn? | 1r, 2n i 3r de primāria | Al llarg del curs | |
Conta-contes sobre la identitat de gčnere: "Jo, Tomās, sķc un nen" | 1r, 2n, 3r i 4t de primāria | De gener a maig | |
Trānsits | 4t, 5č i 6č de primāria | Al llarg del curs | |
Una escola sense armaris | Cicle mitjā i superior i joves de 12 a 18 anys | Al llarg del curs | |
Taller sobre la diversitat afectiu sexual i identitats de gčnere | 6č de primāria i joves de 12 a 18 anys | Al llarg del curs | |
Construcciķ de les famílies homoparentals i homomarentals | Joves de 12 a 18 anys | Al llarg del curs | |
Parlem de sexe | Joves de 15 a 18 anys | Al llarg del curs | |
I a tu quč et posa més hot? | Joves de 15 a 18 anys | Al llarg del curs |